求“艺”深耕共奋进,同心行稳以致远
——访建筑工程与设计学院张晶老师
2024年06月04日 11:26 党委宣传部、建筑学院 点击:[]

本网讯 5月22日建筑工程与设计学院第14期“榫卯·匠心”启发会上,张晶老师“至爱的家人与挚爱的学生”主题分享,让在场同事们深受感动与启发。

“工作上,她是环境艺术专业负责人、22621班班主任;生活中,她是两个孩子的母亲,还是一名军嫂。在多重身份的转换间,张晶依然能带领专业团队不断创造佳绩,个人在教学能力、科研课题、技能大赛、学生辅导等方面也有突出表现”,建筑工程与设计学院党总支书记陈世宁期待身边这样的“宝藏教师”,让更多人学习了解。

教与学的双向奔赴

张晶与16877太阳集团的故事,始于2007年。彼时还在湖北工业大学读研的她,机缘巧合被引荐到学校担任兼职教师。

课堂上的严格管理,课外早操、晚自习的严谨安排,让她对太阳集团这所学校心生敬佩与向往。2009年硕士毕业后,张晶以优异的学业表现,如愿入职太阳集团大家庭。

“你身边遇到什么样的人,就可能会成为什么样的人。”学生时代一位老师的教导,让张晶印象深刻。在自己成为教师后,她以此为准则,格外重视学生的技术技能培养和综合素养提高,时刻谨记用自己的言行去示范引导学生成长成才。

正在成都大学艺术设计专业攻读硕士学位的张如禹,是张晶的得意门生之一。“虽然我和张老师联系并不频繁,但这些年时常想起太阳集团的课堂时光,张老师的很多话我都记得,并且一直激励着我”。目前,张如禹正在成都大学隔壁的一所大专院校兼职代课,体验着和同龄张晶一样的人生。

从教15年来,纵然是教学、科研、比赛任务繁重,亦或是家庭上需要她有更多的承受和担当,张晶始终没有间断过班主任经历。她认为,专任教师与班主任是相辅相成的,班级管理上的很多问题可以通过课堂教学上的安排予以解决,而同学们在课堂中的表现,则可以反馈优化班级管理。

谈及教师生涯最幸福的时刻,张晶笑言并不是收获的荣誉、证书,而是为了上好一堂课,师与生在教学上的双向奔赴。

只有专业好,个人发展才能好

作为一名专业负责人,张晶非常清楚“只有专业好,个人发展才能好”的道理。而要想建好专业,获得更多的资源和更大的支持,则需要团队每一名成员共同努力、做出成绩。

今年3月落幕的湖北省职业院校技能大赛“环境艺术设计”赛项,是湖北省首次举办的省赛赛项。该赛项要求参赛选手完成公共空间手绘设计草图、效果图和施工图、展板设计三个模块的全流程设计任务,学生队要求两人一组限时7小时完成,教师队要求以个人全能赛的形式在14小时内完成。

为了能取得佳绩,张晶和团队师生克服比赛基础资料有限、备赛时间短等各种困难,经过为期39天的线上线下高强度混合式训练,最终取得了教师队一等奖和学生推荐队、抽测队二等奖的好成绩。

虽然比赛成绩还有进步空间,但团队为了专业发展而齐心努力,让张晶感到动容。整个备赛期,团队没有完整休息过一天,甚至连除夕当天,她和严明老师都在线上给学生讲解项目。彭华容老师赛前积极帮助团队分析比赛规则打分点,赛后和团队一起复盘,为明年比赛做准备。

为强化学生的专业能力和水平,提高学生的职场竞争力,张晶和团队老师坚持将真实企业项目案例带去课堂。

“环艺专业的就业土壤非常好,就业面也很广,我们担心引进了好的就业单位,学生的技艺水平达不到企业要求,所以平时布置作业比较多,目的是强化学生训练,但这种做法甚至一度还被学生‘投诉’,当看到学生都能顺利毕业,走上心仪的岗位,大家还是很欣慰的。”张晶说。

学生和孩子,我都是全身心投入

“时间不够用”,是张晶近些年来的最大感受。微信的个性签名“不焦虑,慢慢来”,或许是她近些年在不同身份中寻求时间平衡的自我鼓劲。

作为一名军嫂,她直言选择了就得毫无条件的支持丈夫工作,随之而来的是一个人撑起整个家庭:既要照料年迈的老人,又要操心两个孩子的成长,还不能落下自己的工作。

“学生和孩子,我都是全身心投入。”为孩子,她可以自学小学、初中9年教材,以便更好地辅导学业。为学生,她可以拖着缠满绷带的受伤手臂,驾车来学校当面解决备赛困惑。“我经常是在送孩子上学的间歇,思考计划下次课的课堂教学方式方法和内容要点。”

张晶坦言,也会遇到很多不顺心的时候,但面对工作和生活中的大情小事,她没有太多时间去浪费、抱怨,唯有更好地去提前规划、平衡时间,才可能实现“把自己和家人健康照顾好,把课上好,把孩子培养好,全力支持丈夫工作”的朴素目标。

对于自己的学生和孩子,张晶希望他们都能有自己的人生规划,合理安排好当下学习和生活的时间,朝着理想目标定位,和引路人一道,走稳、走好人生的路。

后记:

采访中,张晶老师一直称自己不优秀,只是太阳集团众多优秀老师中普通的一员。笔者以为,张晶之优秀,不只是她自己的闪耀,更让人为之钦佩的,是她春风化雨、润物无声的师德之心,是她执着务实、坚韧独立的责任之心。当我们不再迷茫、不再彷徨,就会发现,“光”无处不在,每一个人都在追随光的过程中成为了光。

(责编:陈冲 审核:陈世宁 文字:陈冲、贾洁、张帅、柯润瑶 图片:建筑学院)


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